Por lo menos la mitad de los estudiantes que inician estudios de bachillerato y/o licenciatura abandonan sus estudios o tardan más tiempo del normativo en terminar. Se trata de un problema complejo y generalmente se desconocen sus causas.

Los exámenes de admisión y las evaluaciones académicas no previenen o evitan esta situación. Los afectados no se dan cuenta del riesgo hasta que ya es demasiado tarde, lo que resulta en pérdida de tiempo, esfuerzo y recursos económicos.

Los orientadores y docentes podrán contar con herramientas efectivas para identificar oportunamente a los estudiantes en riesgo, ya que tendrán un diagnóstico de los factores que pueden afectar su desempeño escolar.

Es posible diseñar estrategias efectivas y oportunas para prevenir la reprobación, la deserción y el rechazo a los ciclos educativos posteriores. También da lugar a una mejora en la calidad de la educación, la eficiencia terminal y el prestigio de las instituciones educativas.

En el IEGE encontrarás los instrumentos de orientación educativa idóneos para apoyar la labor de orientadores y docentes.